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社区服刑心得体会 社区服刑人员管理心得体会

时间:2023-07-17 11:09:17 作者:曹czj

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

社区服刑心得体会 社区服刑人员管理心得体会篇一

社区服刑是近年来中国法制改革的重要举措,其使得部分接受判决的罪犯可以在社区内服刑,以此减轻监狱的负担。但是,在社区服刑过程中,管理上的难点起始非常突出。本文作者通过了百余次实地检查以及与社区矫正人员深入交流,深入总结并体会到了社区服刑人员的管理之道。本文将在5个段落中,从不同角度,系统阐述管理社区服刑人员的重要方面。

第一段 建立健全的信任机制

社区服刑人员不同于普通自由人,他们需要通过积极配合社区矫正人员,遵守社区矫正计划,完成社区相关任务,并可逐步减轻刑责或最终免于刑罚。因此,社区矫正人员在管理社区服刑人员时,要建立良好的互信关系,共同制定矫正计划和任务,为服务对象提供矫正服务,建立链接和沟通渠道。在此基础上,社区服刑人员才能真正借助社区的力量,逐步融入社区,改善人际关系,符合社会主义核心价值观。

第二段 加强人员管理

社区服刑人员比较集中的区域应该设有专人管理,实行阳光制度,开展互助活动,加强巡回,及时发现并解决一些问题。同时,社区矫正人员还应该制定详细的规章制度,及时进行督查,并对经常触犯某些规定的服刑人员进行针对性的纪律处分,避免社区服刑朝着危险方向回归。对于那些回犯罪道的服刑人员,要依法解除假释,形成最有效的震慑措施,提高法律的威慑力。

第三段 加强精神抚慰

社区矫正人员应该号召更多的"寄托天使"关注社区服刑人员。家庭是犯罪的土壤之一,因此需要借助家庭成员,显身于社区服刑人员的精神抚慰、鼓励和支持。同时,社区服刑人员应该经常参加志愿工作,书写心路日记等方式,通过这些方式减轻压力、缓解精神困境,永葆做人的最好素质和道德。

第四段 加强扶贫救助

社区服刑人员当前大约处于结构性贫困状态,因此需要靠社会的各种力量,扶持其走出困境、完成社区矫正任务、重返社会。具体而言,应建立"社区服刑人员扶助基金",成立"社区服刑人员救助机构",在人员越来越多的情况下,举行教育讲座,组织紧急解决难题,共同营造"人人有爱、人人参与、人人有尊严"的社区和谐环境。

第五段 建设永不结束的社区矫正工程

如上所述,社区服刑人员的管理路径绝非一朝一夕能够完成的,这需要一整套管理机制。社区矫正人员应该学会从自身出发,从积极的角度看待工作,及时发现自身的不足,不断提高自身素质和能力。同时,要注意观察法律法规的改变,《中华人民共和国刑法》等法律法规的修正对社区服刑人员管理的规定产生了很大影响,社区矫正人员应该更新知识以适应新的工作需要。

总之,社区服刑人员管理问题非常复杂,需要同时兼顾到多方面的情况。社区矫正人员要紧密结合实际情况,运用有效的管理手段和管理思想,及时解决困扰社区服刑人员的问题,帮助他们重返社区、回归生活并最终完成矫正任务。

社区服刑心得体会 社区服刑人员管理心得体会篇二

春风拂面,垂柳依依,四月八日我参加了县教研室组织的品社研讨会。通过这次品社研讨,我领略了两位讲课老师精彩纷呈的讲解,我深感机会难得、责任重大,因此活动中我听得认真,记得仔细。这次学习使我受益匪浅,对《品德与社会》这门课程还知之不多的我,对这门学科有了全新的认识与了解。下面我就学习情况并结合我的理解谈谈感想。

一、充分做好课前准备

(一)是课前让学生搜集资料,深入了解、研究学生的情况,为教学设计做铺垫。(二)是深入研究教材,准确定位教学目的,把握教学重难点。(三)是搜集相关资料,制作多媒体课件,需要走出课堂的教学活动还要事先与相关人员或部门联系。

(四)是精心设计,尤其是教学方式方法的设计要科学合理,教学内容的选择要贴近学生的生活。

二、用课程标准指导课堂教学

在新理念的引领下,对教学目标进行准确定位,引导学生设身处地的为他人着想,培养公平公正的品德;让学生知道人与人之间要合作,要有责任心;要让学生知道大家好,才是真的好,要关爱他人;引导学生要多与别人交流、沟通,学会尊重、理解别人;引导学生美好事物要与别人共同分享,与人为善;在分清是非标准的基础上,在某些领域允许有不同的选择,要宽容。

三、转变教学观念 生活化教学,教学内容体现动态化生活;确立新的学习观,自主探究、自主构建和积极引导相结合。采用形式多样的教学方式,而且这些方式必须为学生所乐于接受且力所能及;精心策划并开展形式多样的活动,且这些活动内容要和学生的学习生活紧密相连,如调查、辩论、表演等。这次研讨会上梁老师上课时采用旅游的形式,培养了学生的积极参与意识和合作意识,知道祖国的大。这也正体现了品德课多元化的教学理念。

四、运用现代教学手段,激发学习兴趣。

在这次研讨中我充分感受到了运用现代化教学手段的重要性和必要性,在课堂教学中多创设与课堂紧密联系的情境,充分利用现代化教学手段,精心地设计,合理地运用,以多媒体贯穿始终,充分调动学生在课堂学习中的积极性、和主动性。

五、课堂教学不摆花架子,探究问题深刻。

学习形式多样化,消除了教师满堂灌、满堂问的现象。通过网络资源,收集大量课外资料大大的充实了教学文本材料。让课堂教学与生活和社会紧密的联系起来,真正地做到走进生活去学习。

六、把课堂上学到的知识向课外延伸。

陶行知说的好:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。这也是我们《品德与社会》课的最终教学目的。因此我们不光要让学生在《品德与社会》课上学习良好的习惯,还要让这种良好的学习习惯向课外延伸,让学生到社会上去“求真”,到社会上做“真人”,而不是仅仅局限于在课堂上。两位老师呈现的教学课型的策略非常实用,为我们的课堂教学指明了方向,在以后的工作和学习中,我将以这次研讨会为契机,不断地在实践中反思,在反思中进步,努力推进品德与社会的教学。

社区服刑心得体会 社区服刑人员管理心得体会篇三

第一段:引入社区服刑教育的背景和意义(200字)

社区服刑教育是指犯罪分子在服刑期间,通过参与各种教育和培训项目,获得道德和技能的培养,为重新融入社会做好准备。这是一种重要的刑罚执行方式,有助于犯罪分子的心理矫正和再教育,提高他们的职业技能,减少再次犯罪的可能性,维护社会安全和稳定。我有幸参与了社区服刑教育项目,通过亲身体验,我深深感受到了这一创新的教育方式的巨大价值,从中获得了许多心得和体会。

第二段:心态的转变 (200字)

在社区服刑教育项目中,我看到了很多犯罪分子的心态发生了转变。一些原本抵触和冷漠的人开始逐渐接纳外界的帮助和教育,主动学习和参与各种活动。这种心态的转变是社区服刑教育的重要成果之一。通过给予他们理解和尊重,提供适应他们个人特点和需求的教育项目,我们帮助他们摆脱了消极的情绪和行为,鼓励他们重新审视自己,明确未来的目标。这种转变不仅影响了个别的人,更改变了整个社区的氛围和价值观。

第三段:技能的提升 (200字)

社区服刑教育还注重培养犯罪分子的职业技能,提高他们的就业竞争力。通过开设各种培训课程,如技术培训、职业技能培训等,加强他们的专业知识和技能的学习,为他们未来的社会融入打下坚实的基础。我亲眼见证了一些犯罪分子在接受技能培训后变得更有自信,有能力找到稳定的工作。这不仅有助于他们自己的康复,还为社会创造了更多的就业机会,降低了再犯罪的可能性。

第四段:社会责任感的树立 (200字)

社区服刑教育还重视培养犯罪分子的道德观念和社会责任感。通过参与公益活动、社区服务、志愿者工作等,他们逐渐认识到自己对社会造成的伤害,意识到重新融入社会需要为社会作出积极的贡献。一些犯罪分子在公益活动中找到了自己的价值和意义,他们渴望通过自己的努力回报社会,为自己的过去做出弥补。这种社会责任感的树立不仅对他们个人有益,也为社区和整个社会注入了一股正能量。

第五段:对社区服刑教育的理解与展望 (200字)

通过参与社区服刑教育项目,我深深体会到它对于犯罪分子的重要意义和巨大价值。社区服刑教育的实施需要全社会的关注和支持,需要政府和相关部门提供更多的资源和投入。我希望未来社区服刑教育项目能够进一步发展完善,为更多的犯罪分子提供有效的改造和教育机会。同时,我也希望社会能更多地关注和接纳那些经过社区服刑教育的人,给予他们更多的机会和支持,为他们创造重新融入社会的条件和环境。

总结:社区服刑教育通过心态的转变、技能的提升和社会责任感的树立,为犯罪分子的心理矫正和再教育提供了有效的途径。我们应该进一步加强对社区服刑教育的投资和推广,并提供更多的机会和资源,为犯罪分子的再次融入社会创造良好的条件。只有通过改造和教育,我们才能真正助其重回正轨,为社会和谐稳定贡献力量。

社区服刑心得体会 社区服刑人员管理心得体会篇四

11月1日 2:30~4:30pm

(散步、玩、辅导功课)

十一月的第一天,一个阳光灿烂的日子。我开始了我的义工旅程。我尽量让自己怀揣着一颗平静的心踏出了这一步。可是,一开始,就不太顺利。因为修路,我们坐过了一站,着急的我们,四处问路,又重新回到了我们该去的公交终点站。而我们又不知道如何去xx小区,最后,只好一路问着走!不识路的我们,竟然已经到了它门前,还不知道如何进去,又费了口舌,我们才最终踏进了这个爱心开始的地方!

一开始,我和同学一起带着xxx小朋友外出晒太阳。她不能走路,坐在轮椅上,也不能说话。我和同学一边推着她走,一边和她说话,有时还会唱会儿儿歌。我们不知道,她是否能听见!她给我最深的印象就是——她不想停下,她只要一停下,她的手就会乱**挥。因此,我们不停地带着她散步,直到她去做康复训练。

文书,比了个叉叉,我看不懂,于是她直接翻到那一页,课文题目叫做——父与子,我一个字一个字地念给她听。她不能说话,一直流着口水,但她能听到我!我给她念完了两篇文章,她便指着抽屉,嘻嘻,她居然要玩扑克牌。她还真会耍赖呐!小牌全发给我,大牌自己全留着,自己赢了,就骄傲地竖起了大拇指,我开玩笑的说——我好伤心,又输了!她居然干脆倒在床上大笑起来!她每次洗牌都得戏弄我一下,把牌全洒在角落里,我又得一张一张地捡起来!

到了该走的时候了,因为要赶着上党课!她却死死的抓住我不放。我又有点慌了,急忙镇定了一下,说——我们下次见,好吗?下次我们继续玩!她抓了好久才放手!

我们在签到处填写时间时,有一个小女孩儿向我走了过来,我不知道她叫什么名字!他点着我的额头,吃力地说——你要去哪里?你要去哪里?我又有点紧张了,因为我不知道她要做什么。她的眼里含着泪水,像是要哭了!她又含糊不清地说了一句话,我没听清。同学问——你是不是也想学习啊?她终于哭着点了点头!

我在陪着xx期间,看到过这个小女孩。那时她向我招手,叫我过去,我正想走过去,帮她辅导功课。可是xx抓住了我,不让我去,于是我和她又回了房间!同学辅导的小朋友也不让她过去!

后来我才明白,其实这些孩子,她们太缺乏爱,缺乏安全感,她们一旦认定了你,就觉得,你只属于她,所以你只能守在她的身边,不能走向别人!或许,这是自私的行为,但她们无法懂得这些!

虽然,今天很辛苦,回来时,又迷失了方向!虽然,今天经历了很多出乎我意料的事!但是,一切都很充实,一切都很值得!虽然,我是个很平凡,很普通的人,我无法改变她们的命运,但我能给她们带去快乐,带去一点安全感,这就足够了!习惯了,一切都会好的!希望下次,我能做得更好!别害怕,一路勇敢向前!

11月8日2:30~4:30pm

(喂食物、玩)

今天,没有了灿烂的阳光,阴雨蒙蒙,似乎预示了什么!今天分别照顾了四个小孩!但我们都少有笑容,正迎合了这阴沉沉的天气!

一进门,就看到了xx,阿姨让我们给它喂香蕉吃。原本以为这是件十分简单的事,可事实却不如此!无论朋友怎么喂她,香蕉总是会被她吐出来。过了好一会儿,阿姨才告诉我们——xx无法咀嚼食物。她的舌头总是不停的往外伸,因此,我们很难把食物喂到她的嘴里!但她很喜欢吃香蕉,因此,我们只能慢慢来!吃完东西,xx变得急躁起来,我还记得,她很喜欢被推着走来走去,于是我不停地推着她走。但是她总是把手伸向电梯的方向,我知道她很想出去看看外面的世界。但是今天外面下着雨,我不能带着她到外面走走!她时不时的吃力地喊着,她的渴望,我能理解,但是,我们都很无奈!

仿佛又透露出了一种莫名的恐惧。我和朋友都吓了一跳。但是,她又很想要这个玩具,一下子抱住它,又开始死死地咬着它了,我们怕这样不卫生,就找个机会把球拿走了。

今天最后的时间是和两个坐在轮椅上的2~3岁的小朋友度过的。她们两个并列的呆在一起,我等另一个义工给她们喂完香蕉,就陪她们一起玩。

其实,这里的小孩,她们大部分都不能说话,甚至,她们或许根本都不能听懂你。但是,她们是否笑了,就能告诉你,她们的心情如何。

虽然今天,一切都让我感觉到自己有多么的渺小,但是,最后,小朋友们还是给了我最灿烂的笑容!

11月18日 2:30~4:00

(散步、玩儿)

今天又是一个晴天,星期天了,孩子们没有上课,都聚集在客厅看起了电视。一进门,xx就认出了我,拉着我坐在电视机面前,认真的看起了电视。进广告的时候,她突然抱住我的双腿,虽然她比我还高一点,但那时,就觉得她是个小孩子,需要爱,需要保护!就那样,她保持着那个姿势,直到阿姨让我带着xx到楼下去晒晒太阳!

xx剪了短发,更加帅气了!她还是像以前一样,要不停地散步,虽然自己不能走路,但她并不想停下前进的脚步,一有机会,天一放晴,她便想出来走走,看看外面的世界!

社区服刑心得体会 社区服刑人员管理心得体会篇五

服刑社区是一个重犯在刑期即将结束时被安置的地方。社区提供庇护和秩序,旨在帮助罪犯重新融入社会。在服刑社区中,罪犯接受各种必要的教育和临时工作,同时接受心理辅导和社会支持,以便更好地适应重新获得自由的生活。

第二段:重新认识自我

在服刑社区中的这段时间给予我重新认识自我和审视自我价值的机会。过去,我一直被犯罪思维和行为所操控,远离正常的社会生活。然而,通过在社区中参与各种教育和心理辅导活动,我开始反思自己的过去,并扪心自问:我为什么会走上这条错误的道路?通过意识到我的错误并对此负责,我开始重塑自己的人生价值观和行为准则。

第三段:学习成长的机会

服刑社区为我提供了学习成长的宝贵机会。社区设有培训班和工作坊,我可以通过学习各种技能和知识来增加自己的就业竞争力。我参加了课程,学习了计算机技能、职业技能和社交技巧。这些课程不仅提供了我获得正当工作的机会,还为我提供了改变自己命运的能力。

第四段:建立新的人际关系

服刑社区中与其他罪犯和工作人员建立联系也是一种奇妙的体验。通过与其他人分享相似的经历和困境,我意识到我并不孤单,也并非是唯一一个犯下过错误的人。在社区中,我结交了一些志同道合的朋友,我们一起度过了这段艰难的时光。与工作人员建立积极的合作关系也让我受益匪浅。他们给予我支持和激励,不仅帮助我解决了许多实际问题,还给予了我重新融入社会的信心。

第五段:重新融入社会

最后,服刑社区还提供了一个重返社会的桥梁。社区为我提供了一系列的辅导和计划,以确保我能够顺利地回归社会。社区监督我的行为并提供必要的支持,以确保我能够继续保持正确的行为和生活方式。通过服刑社区的机会,我已经为自己的未来做好了准备,并在重新融入社会的过程中取得了积极的进展。

结论:

服刑社区为那些即将完成刑期的罪犯提供了一个独特的机会,重新认识自我、学习成长、建立新的人际关系并重新融入社会。通过参与各种教育、培训和辅导活动,罪犯们有机会反思过去的错误,并为自己的未来做好准备。服刑社区为他们提供了一个良好的环境,帮助他们重新获得尊严和自由,并成为对社会有益的公民。

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